4/7 = 8/14. Như vậy cho ta thấy số giấy vụn lớp 4A có 14 phần thì số giấy vụn lớp 4B có 11 phần.

Tổng số phần bằng nhau:  14 + 11 = 25 (phần)

Giá trị 1 phần:  50 : 25 = 2 (kg)

Số giấy vụn lớp 4A là:  2 x 14 = 28 (kg)

Số giấy vụn lớp 4B là :  50 – 28 = 22 (kg)

Đáp số :     4A :   28kg ;  4B :  22kg

Tỉ số giữa khối lượng giấy vụn của hai lớp 4A và 4B là:

\(\dfrac{8}{11}:\dfrac{4}{7}=\dfrac{8}{11}\cdot\dfrac{7}{4}=\dfrac{14}{11}\)

Khối lượng giấy vụn của lớp 4A là:

200x14/25=112(kg)

Khối lượng giấy vụn lớp 4B là:

200-112=88(kg)

Thiếu 

cắc bạn vẽ sơ đồ nữa nhé

100 ủa dễ mà'-'

4a là 28

4c là 22

Gọi khối lượng giấy vụn lớp 4A và lớp 4B thu được lần lươt là a,b

Theo đề, ta có hệ:

a+b=200 và 4/7a=8/11b

=>a=112 và b=88

Ta có tỉ số giữa 2 lớp là : 4/7: 8/11=11/14

Thì bài toán trở về tổng-tỉ: 11+14=25 và lớp 4a là số lớn hơn.

Lớp 4a có số giấy vụn: 50:25.14=28( kg)

Lớp 4c có số giấy vụn: 50-28=22(kg)

Ta có tỉ số giữa 2 lớp là : 4/7: 8/11=11/14

Thì bài toán trở về tổng-tỉ: 11+14=25 và lớp 4a là số lớn hơn.

Lớp 4a có số giấy vụn: 50:25.14=28( kg)

Lớp 4c có số giấy vụn: 50-28=22(kg)

4B 22

4c 28 nha ban

h nha ^_^

\(\frac{2}{3}\)số giấy vụn lớp 4A bằng \(\frac{3}{7}\) số giấy vụn lớp 4B nên \(\frac{6}{9}\)số giấy vụn lớp 4A bằng \(\frac{6}{14}\)số giấy vụn lớp 4B.

Vậy số giấy vụn lớp 4A bằng \(\frac{9}{14}\)số giấy vụn lớp 4B

Từ bài toán, ta có sơ đồ:

Lớp 4A: |------|------|------|------|------|------|------|------|------|

Lớp 4B: |------|------|------|------|------|------|------|------|------|------|------|------|------|------|

Tổng số phần bằng nhau là:
\(9+14=23\left(phần\right)\)

Giá trị mỗi phần là:
\(69:23=3\left(kg\right)\)

Số giấy vụn lớp 4A là:

\(3×9=27\left(kg\right)\)

Số giấy vụn lớp 4B là:

\(69-27=42\left(kg\right)\)

Đáp số: Lớp 4A: \(27kg\)

             Lớp 4B: \(42kg\)

Ta có tỉ số giữa 2 lớp là :

4/7: 8/11=11/14

Thì bài toán trở về tổng-tỉ:

11+14=25 và lớp 4a là số lớn hơn.

Lớp 4a có số giấy vụn:

50:25.14=28( kg)

Lớp 4c có số giấy vụn:

50-28=22(kg)

Ta có tỉ số giữa 2 lớp là :

4/7: 8/11=11/14

Thì bài toán trở về tổng-tỉ:

11+14=25 và lớp 4a là số lớn hơn.

Lớp 4a có số giấy vụn:

50:25.14=28( kg)

Lớp 4c có số giấy vụn:

50-28=22(kg)

ĐS............

Ta có tỉ số giữa 2 lớp là :

4/7: 8/11=11/14

Thì bài toán trở về tổng-tỉ:

11+14= 25 và lớp 4A là số lớn hơn.

Lớp 4A có số giấy vụn:

50 : 25 : 14= 28( kg)

Lớp 4C có số giấy vụn:

50 - 28= 22(kg)

Đ/s:............